為什么聽(tīng)完長(zhǎng)約三個(gè)小時(shí)的湖南陽(yáng)光電子技術(shù)學(xué)校電子維修專(zhuān)家的【 解說(shuō)式維修理論授課】的學(xué)生們會(huì)覺(jué)得意猶未盡，而學(xué)生聽(tīng)其他學(xué)校老師45分鐘的說(shuō)教式上課，一節(jié)課下來(lái)會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得疲憊不堪，昏昏欲睡？這種現(xiàn)象在一般的技術(shù)學(xué)校非常普遍。學(xué)生和老師可能都會(huì)列舉出很多實(shí)際存在的原因，但試想一下，就算一個(gè)熬夜到凌晨的學(xué)生，倘若組織她看《阿凡達(dá)》或者讓他參加周杰倫的演唱會(huì)他還會(huì)不會(huì)打瞌睡？而老師可能也是滿(mǎn)腹委屈，自己精心準(zhǔn)備，知識(shí)量非常豐富，講課也非常緊湊，可以說(shuō)沒(méi)有一句廢話(huà)，可為什么學(xué)生還不愛(ài)聽(tīng)呢？怎么改變這種狀況呢？

　　首先說(shuō)說(shuō)什么是【 解說(shuō)式維修理論授課方法】 ？簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是：

1，我校電子維修專(zhuān)家利用他們自己多年的維修經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合當(dāng)代電子維修理論的方式來(lái)授課。改變傳統(tǒng)的備課方式，其中心不再是對(duì)相關(guān)課程進(jìn)行系統(tǒng)而相對(duì)完整的解說(shuō)，而是把每一堂課當(dāng)作一次公開(kāi)演示方法圍繞一個(gè)或幾個(gè)故障來(lái)準(zhǔn)備，對(duì)某一故障多角度、多層次地論述，每一堂課都情緒飽滿(mǎn),熱情洋溢、生龍活虎，語(yǔ)言通俗，精妙，風(fēng)趣，精彩處妙語(yǔ)如珠。

 

2，我校老師的維修秘笈來(lái)吸引學(xué)生的注意力，用旁征博引的學(xué)識(shí)來(lái)打動(dòng)學(xué)生，充分啟發(fā)學(xué)生參與和思考的熱情，教學(xué)內(nèi)容不再是平鋪直敘，一改課堂的沉悶乏味，同時(shí)我校老師也把教學(xué)當(dāng)成一件有樂(lè)趣的事情，放開(kāi)手腳，語(yǔ)言生動(dòng)，引發(fā)學(xué)生對(duì)課程的興趣，讓學(xué)生從思想上產(chǎn)生收獲的滿(mǎn)足感；學(xué)生在輕松的氣氛中津津有味不知不覺(jué)地吸納大量的知識(shí)，并且印象深刻，所學(xué)知識(shí)經(jīng)久不忘；師生之間交流默契，學(xué)生樂(lè)學(xué)，我校老師樂(lè)教。這就是【解說(shuō)式維修理論授課方法】。

 

3，【解說(shuō)式維修理論授課方法】的意義首先在于讓學(xué)生精力集中全神貫注地學(xué)到應(yīng)該掌握的知識(shí)，把學(xué)生從被動(dòng)的填鴨式的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，讓他們覺(jué)得熱血沸騰，躊躇滿(mǎn)志，躍躍欲試。
4，可以讓他們學(xué)到一些思維方式，讓他們有信心為將來(lái)去拼搏，有欲望去主動(dòng)鉆研學(xué)習(xí)，有意識(shí)地去把理論與實(shí)踐結(jié)合。大量事實(shí)表明，對(duì)于任何事情，興趣起來(lái)之后是永遠(yuǎn)無(wú)法扼制的。一旦產(chǎn)生了興趣，他就肯定能找到學(xué)習(xí)的途徑。
5，我校老師能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不但傳授給學(xué)生知識(shí)，同時(shí)還傳授其方法；不但傳授方法，還傳授其興趣�！笆谌艘贼~(yú)，更要授人以漁”，送你一條魚(yú)，你可以吃一天，而告訴你捕魚(yú)的方法，你一輩子都有魚(yú)吃。
6，電子維修行業(yè)技術(shù)含量高，要真正學(xué)會(huì)就必須懂電子理論知識(shí)，一定要能看懂電路。只有這樣，即使畢業(yè)后離開(kāi)了老師，自己一樣可以在維修領(lǐng)域揮灑自如。難怪那些跟維修店師傅做過(guò)學(xué)徒的學(xué)生說(shuō)：在維修店跟師傅學(xué)技術(shù)是“師傅在時(shí)，糊里糊涂；離開(kāi)師傅，一桶漿糊�！薄７治銎涓�本原因就是師傅沒(méi)有告訴你“捕魚(yú)的方法”。
7，我校老師在上課的時(shí)候，不光傳授給學(xué)生檢修故障的方法，更重要的是教會(huì)了他們引起故障的原因和故障分析方法。這就是：知其然，一定要知其所以然。
8，我校老師不但理論知識(shí)豐富，而且自己能修、會(huì)修、精于修，是真正意義上的既懂理論、又有精湛維修技術(shù)的“雙師型”電子維修專(zhuān)家。他們的維修秘笈是最具說(shuō)服力的。 
9，我校老師在教的過(guò)程中，體現(xiàn)在講清、講透知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生把新知識(shí)“整合”到自己已有的知識(shí)體系中，讓知識(shí)“活”起來(lái)，老師會(huì)把故障維修方法的精彩處淋漓盡致的展現(xiàn)給學(xué)生。毋庸贅言，我校的老師教給學(xué)生思維方式與分析方法其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純知識(shí)點(diǎn)的傳授。
10，用鮮活獨(dú)特的例子來(lái)加深學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。老師在講課過(guò)程中有激情，能夠活躍學(xué)生的思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 

　　一塊好鋼放在高壓鍋里十年也不會(huì)熔化，放在煉鋼爐里則瞬間熔化！可見(jiàn)，環(huán)境決定事物變化的速度，一個(gè)老師決定學(xué)生變化的速度。好老師是學(xué)生成功的一半！ 湖南陽(yáng)光電子技術(shù)學(xué)校的教學(xué)效果為何遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)別人？因?yàn)槔蠋熞涣�。我們有一流的技術(shù)團(tuán)隊(duì)！一個(gè)簡(jiǎn)單卻非常重要的道理：選擇比努力更重要！一旦選擇錯(cuò)誤，再努力也很難成功。選擇正確，則成功很輕松且快速！

     ·在任何行業(yè)想成功， 最快的方法是跟成功者學(xué)習(xí)！

·學(xué)習(xí)電子技術(shù)一定要找行業(yè)最好的學(xué)校和老師！

·學(xué)習(xí)電子技術(shù)一定要來(lái)湖南陽(yáng)光電子技術(shù)學(xué)校！